美國留學套磁秘訣

美國留學申請套磁是什么?其實很多申請美國研究生的學生都不了解套磁是怎么回事。簡單來說，套磁是美國留學申請的一種途徑，在申請美國名校的時候套磁對大家來說非常的不容易，所以千萬要對這件事引起重視。優(yōu)弗留學建議想要申請美國研究生的同學們一定要做好充足的準備。

下面優(yōu)弗留學小編為大家分享一下，關(guān)于申請美國留學套磁的時候大家需要注意的細節(jié)和美國套磁申請的條件及申請技巧有哪些？一起來了解一下吧！

一、如何開口套磁

在進行套磁之前學生肯定是不認識教授的，面對素不相識的人，很多學生不知道要如何開始，更不知道套磁要怎么開頭。所以優(yōu)弗留學建議學生在套磁之前，應從以下兩個方面進行整理。

(1)、在進行套磁之前，學生最好看一下你要套磁的教授的論文，然后寫一個總結(jié)，記得要把自己的真實感想寫出來，這是第一步。然后把你寫完的文章先給你們學校能力比較強的老師看，讓他提一些修改的意見，針對老師提出的修改意見以及與老師的溝通，對你的文章進行修改。

最好把這個文章發(fā)給你要套磁的教授。但值得學生注意的一點是，你郵件的題目千萬不要寫是來自于什么什么學生等等，而是寫上關(guān)于什么什么問題。這樣更容易引起注意。

(2)、你現(xiàn)階段的實驗報告。這對理工科學生是比較有利的，理工科多接觸實驗，你可以把一段時間內(nèi)你的實驗進展，以及遇到的困難寫在你的郵件里，或者跟他討論，或者你告訴他你是怎么解決相關(guān)的問題的。

二、溝通目的

在整個套磁過程中，學生應該明確一個定義：套磁目的是什么?有學生可能會說：錄取!當然被錄取是我們的最終目的。但我們在寫郵件跟教授溝通時，要表達的目的很簡單，就是你對這個專業(yè)很有興趣，喜歡做研究。

這也就是為什么在郵件中與老師探討問題的重要性了。很多學生寫過去的套磁信也只是空口說，自己有多么喜歡這個專業(yè)，多么希望在這個專業(yè)上有所成就。空說無憑，要是你的套磁信以“XX問題”為題目，這樣更能從專業(yè)的層面上吸引教授的目光。

三、發(fā)信頻率

套磁頻率上基本上最好保證1到2周聯(lián)系一次。如果時間太密的話，沒有什么東西可寫的。如果時間跨度太大的話，很有可能人家都忘了你是誰了，這樣每一次基本上都是新的，效果必然會大大折扣。所以要保持一個長久持續(xù)的聯(lián)系。讓教授看到你真的對他的研究感興趣，這樣才有可能打動他讓他招收你并提供獎學金。

四、讓自己的老師“牽線”

在對于一些和你老師或者你熟悉的人有關(guān)系的人，如果他們有一些可能對你申請有幫助的人的話，我建議你最好可以讓他們給你先發(fā)一封私人推薦信。讓他們跟那邊的老師說，我這邊有個學生比較不錯，想學你那個方面的東西，你看看他的情況，如果允許的話，可以讓老師先把你的簡歷發(fā)給那邊的老師。

但是這樣有一點，就是你老師愿意不愿意給你做推薦，因為他給你做推薦不僅僅是給你做了推薦，也是代表了他自己。如果你在那邊表現(xiàn)得不好不是丟他的人嗎。所以老師能不能給你做這點的話，還要看你自己，也不僅僅是和老師的關(guān)系。

其實這樣的做的結(jié)果對你最大的幫助就是說，可以和那邊的教授建立有效的聯(lián)系，不會像現(xiàn)在的這種情況，發(fā)了10封套磁信，可能只回了1封，甚至這一封有沒有都難說。

這樣的情況可以從一定程度上保證回復率，同樣也會從這些老師那邊得到一些有用的信息，比如說這個學校哪個老師做你這個方面，要不要人，要多少人，什么要求，這樣的話相對來說就比較明了了。

五、模板的應用

很多學生在寫套磁信時，喜歡在網(wǎng)上查套磁模板。然后按照這個模板來寫，這種方法不提倡，網(wǎng)上的東西你能找到的，別人也能找到。

如果大家都這樣寫，發(fā)到教授郵箱里的套磁信十之八九相近，估計教授也就失去閱讀的興趣。記住一點，什么事情都是要立足于你自己，立足你本身，是你，而不是別人。所以不要用模板，但凡有能力就一定要自己寫。

六、調(diào)整心態(tài)

套磁的過程中一定要保持好心態(tài)，你發(fā)出去的信教授肯定不會每封都會回復你。因為現(xiàn)在的套磁情況就是這樣，發(fā)100封信，回的可能只有10封，有可能這10封里有6封以上是廢話，沒有任何意義。所以一定要保持很好的心態(tài)，要有面對打擊的能力。不能因為發(fā)了10封信，結(jié)果石沉大海，就對套磁完全喪失了信心。

大家對套磁的了解有沒有更清晰了呢？失敗了不要氣餒，堅持不懈總會有回報的。希望這些套磁的信息可以幫助大家。